革命篇章是一代代 中國人的集體記憶
【記者探訪(fǎng)】
走進(jìn)人民教育出版社百年中小學(xué)教科書(shū)陳列館，就像走進(jìn)了記憶深處，回到了自己的學(xué)生時(shí)代——一排排玻璃櫥窗里陳列著(zhù)許多書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的教科書(shū)，那些再熟悉不過(guò)的封面、目錄、文字、插圖，瞬間勾起人們的童年回憶。
陳列館面積不大，整體以木質(zhì)色調為主。走進(jìn)館內，首先映入眼簾的是一面形似竹簡(jiǎn)的裝飾性屏風(fēng)，屏風(fēng)上用繪畫(huà)展示了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等幾則儒家經(jīng)典名句的內容。屏風(fēng)右側是陳列館的主題：“厚德啟智——中國百年中小學(xué)教科書(shū)展”。
于2010年正式開(kāi)放的陳列館，展示了人教社圖書(shū)館收藏的中國近代以來(lái)各種類(lèi)型的中小學(xué)教科書(shū)數百本。由于部分展品年代久遠，參觀(guān)者只能透過(guò)玻璃櫥窗觀(guān)看各個(gè)時(shí)期課本的封面或者內頁(yè)，不能親手翻閱。但在講解員的介紹當中，歷史的脈絡(luò )從模糊逐漸變得清晰。許多細節透露出教科書(shū)出版方式、語(yǔ)言表達、標點(diǎn)符號用法等方面的細微變化，投射出時(shí)代變遷。一個(gè)鮮明的印象是：這些教材的編寫(xiě)工作，與中國共產(chǎn)黨的前進(jìn)征程一路相伴，充滿(mǎn)生動(dòng)鮮活、感動(dòng)人心的黨史故事，洋溢著(zhù)濃郁的革命傳統、愛(ài)國情懷。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的教科書(shū)編纂，可追溯到新民主主義革命時(shí)期。人民教育出版社圖書(shū)館工作人員劉常華介紹說(shuō)：“當時(shí)，邊區和解放區在黨的領(lǐng)導下編寫(xiě)了專(zhuān)屬教科書(shū)，雖然戰時(shí)條件艱苦、紙張簡(jiǎn)陋，但仍然起到了鼓舞斗志的重要作用?！?/p>
1950年12月1日，人民教育出版社在黨的領(lǐng)導下成立，專(zhuān)業(yè)從事教科書(shū)出版這項神圣事業(yè)。1951年秋季，全國中小學(xué)生開(kāi)始使用第一套人教版統編教科書(shū)。自此，一代又一代的中國孩子讀著(zhù)人教版教材成長(cháng)起來(lái)。據人教社統計，不管是在哪個(gè)年代，讀者們回憶起當年讀過(guò)的課本，最難忘的都是英雄人物、紅色故事。
根據學(xué)生年級的不同，革命文化類(lèi)內容在教材中的呈現方式也不同，體現出豐富性、多樣性特點(diǎn)。人民教育出版社課程教材研究所研究員、國家統編義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)執行主編陳先云介紹，低年級教材主要選編單篇革命題材的課文，而高年級則注重編排革命文化主題單元。在今天使用的語(yǔ)文教科書(shū)中，仍然保留著(zhù)一批多年前就被選編的革命傳統教育題材篇章。例如，人教社編寫(xiě)的第一套語(yǔ)文教材中，《開(kāi)國大典》《朱德的扁擔》《小英雄雨來(lái)》《荷花淀》等讀者們耳熟能詳的篇章就已經(jīng)入選；《吃水不忘挖井人》《金色的魚(yú)鉤》《王二小》等也早在20世紀六七十年代便被選入教材。這些經(jīng)典的革命篇章、英雄人物，成為一代代中國人的集體記憶。
“人教版教材非常注重經(jīng)典篇章的傳承性?！标愊仍票硎?，“中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化的傳承都要落實(shí)在語(yǔ)文教科書(shū)的具體課文中，這是我們編寫(xiě)教材時(shí)始終堅持的一個(gè)原則?！?/p>
2020年11月，習近平總書(shū)記給人教社老同志回信，對人教社的教材編寫(xiě)工作提出勉勵與期待。人教社全體編輯懷著(zhù)振奮與信心前行。他們明白自己的使命：用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，引導青少年學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，增強“四個(gè)自信”，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
(本報記者 王美瑩 靳曉燕) 【編輯:房家梁】
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